誤信念課題の一つは「サリーとアン課題」('Sally-Anne' task)である。被験者は、サリーとアンという登場人物を紹介される。サリーとアンは、共にボールをかごの中に入れるのだが、その後、サリーが部屋から出てしまった時に、案はボールを別の箱に入れてしまう。しばらくしてサリーが部屋に戻ってくるのだが、その時にサリーはどこでボールを見つけようとするか、というのがこの課題の問いである。もちろん成人は、「アンは『サリーはボールがまだかごの中にあるという誤った信念をもっている』ということを知っている」ということを理解しているので、サリーはかごの中にボールがあるだろうと思っており、まずかごの中を見ようとするということを正しく推測する。しかし、三、四歳以下の幼児は、「自分が知っていることは、他人も知っているはずだ」という「自己中心性」ゆえに、サリーもボールは別の箱の中にあると思っていると考える（「だって、ボールは箱の中にあるじゃない」といったことであろう）。だが、通常、幼児は、三、四歳を過ぎると、次第に、他人には自分と違う心があり、他人はその心でもって思考し・行動するということを学び始め、他人の思考や行動をだんだんと正しく読み取れるようになる（しかし成人とて、常に完璧に他人の心を読み取っているのではないことは周知のことである）。このように成人は、通常、心の理論に基づき、生活を送る。