• 娘：算数の宿題持ってきたから教えてちょうだい。
• 私：あんまり簡単な質問をすると、新聞紙を丸めてぶったたくぞ。
• 娘：意地悪ねえ。もう見舞いに来ないから.....。
• 私：いやいや、それは○○ちゃん［=娘の名前］のために言っているのだよ。宿題は人に頼ってはいけない。おとうは、小6の時は算数はいつも100点じゃった。たまに95点をとると涙を流して悔しがったものだ。
• 娘：私は80点とればうれしいからそれでいいのよ。で、この問題分からない.......

1/2+1/4=3/4
1/2+1/4+1/8=7/8
1/2+1/4+1/8+1/16=15/16
となります。
この性質に注目して、
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128
の答えを求めなさい。

• 私：それは簡単だからお母さんに聞きなさい。
• 妻：ねえ、○○ちゃん。どんな場合も、3/4、7/8、15/16というように分子が分母より1つだけ少なくなっているから、答えはきっと127/128よ。
• 娘：そうね。じゃ、127/128って書いておこうっと。
• 私：おいおい、そんないい加減な解き方があるか。数学の問題はもっと緻密で論理的に解かなければなければならない。「似ているから同じだろう」っていうんだったら、蝶々は鳥と同じだし、ザリガニと亀も同じということになってしまう。そんな、くそったれの解き方があるか！
• 娘：じゃあ、どうすればよいの？
• 私：こうやって0から1までを表す横線を描いてごらん。1/2+1/4っていいうのは、横線を半分に分け、右側の半分をさらに2つに分ける。左端の0から、最後に分けた点までが1/2+1/4になっている。つまり、右端の1から見れば、1/4だけ残っている。だから1-1/4で答えが3/4になる。1/128まで足していった時は、右端に1/128だけ残る、だから答えは1-1/128で、127/128が答えになるのだ。
• 娘：私、図を描いて解くの嫌いなのよ。
• ・・・・・・・・・・
• 妻：さっき、「くそったれ」って言ったわね。そんなこと言うともう見舞いに来ないわよ。
• 私：いやいや、あれは、「もし、ああいう解き方をすることがあれば、くそったれだ」という仮定の上の話だってば。
• 妻：でも私はそういう解き方をしたわよ。
• 私：いやいや、あれは一般論であって、特定の人を攻撃するものではない.....とほほほ.....